至於書法一脈如何自大老移轉向下延續，始於創系之初，滌公主任揭櫫「書墨蘊藉，筆硯相親」八字之勗勉。據第二屆系友陳器文教授告知，滌公每於晚自習時間親自臨池示範，督責進度，學生翕然景從，如是風化陶淬，數年之間而系中尚文之風益篤，學成書法，多能遒麗端正。其中第一屆陳佳聲系友(圖2)特為秀出，專致發揮至於今日，第六屆陳秀隽系友詩書並治，有聲於時。書法既成風氣，第三任系主任楊宗珍教授更以書法為中文系必修之業，特延聘名家曹緯初、熊復光老師分任日、夜間部書法教席，其時受業學生以百數，皆仰受教誨，筆姿競美，蔚然成風。猶憶民國六十七年全校所矚目「中文系之夜」登場，兩位老師現身惠蓀堂舞臺，揮汗懸臂大書唐詩一首，書畢，全場掌聲如雷，兩公相視而笑，同學陶然而樂，情景如在目前，側身其間，誰人不受鼓舞!

       民國八十一年中文系成立研究所，不數年而陸續增設博士班、碩士在職專班，對學術深化意義重大，書學研究亦由此獲得開展。緣於中部地區素以產出青年書法家聞名，其中不乏早具研究書學之志或累獲全國性各大美展書法獎譽者(圖3-4)，亟需深造之機，藉收技法與理論含濡夾輔之效，增益其創作格調與靈感。而中文所課程包羅義理詞章與文字之學，古典與現代兼備，好學之士涵詠其間，收視返聽，功勤精悉，將謂大能。自初期簡月娟以迄新進博士生洪嘉勇，撰成碩博士學位論文三十餘本，貢獻於兩岸書法學術研究之成果豐碩，令人欽矚。潛心研究書學之餘，書法創作能量亦隨之提升，學問文章之氣，溢乎紙上，頗能與前輩之書遙相呼應，庶幾不負創系諸先生所寄望於後學者。

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